Accueil du site / Espace réservé. / ARCHIVES DE LA FORMATION 2010-2011 / 2011 03 16 - PORTRAITS DE PAIX - TEMPS 4 - INVITATION À J. et F. FUENTÈS

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Productions Culture de paix du 16 mars 2011 de 8h30 à 11h30

Temps 0 – Infos de Stéphane S. et Stéphane C. à propos de leur entrevue avec Nathalie Thomas

Info sur le plan de formation 2010-2012. Invitation a été faite à Nathalie Thomas (DRH) à venir se joindre à nos travaux le 13 avril.

Temps 1 – Ce qui va alimenter l’interview

Consigne 1 : On fait le point à partir de nos contradictions actuelles… mais aussi de nos avancées (petits groupes de 3 à 4 personnes maxi).

Chaque groupe donne deux contradictions et deux avancées au grand groupe.

Contradictions :

  • travailler dans une ville Culture de paix et se sentir clandestin.
  • mon regard sur un enfant et celui de l’institution ne sont pas les mêmes : j’adopte un regard positif sur les capacités de l’enfant, l’Institution médicalise et veut envoyer l’enfant dans une structure spécialisée.
  • le sentiment de ne pas faire ce qu’on voudrait faire du fait de la pression de l’institution mais aussi des conditions de fonctionnement (affectives, psychologiques, etc.)
  • la différence entre les objectifs du service et ce qu’on fait réellement ; le conflit entre grands projets coûteux et petits projets locaux.
  • Le confort de ne pas avoir à se demander pour quoi on vit ; être heureux de pouvoir jouir d’un confort énergétique en France VS ce qui se passe au Japon. Ce qui se passe est proche de nous dans les esprits.
  • Contradiction entre ce qui est demandé et ce qu’on veut / peut faire.
  • Énorme dépense d’énergie pour des tâches annexes au détriment de notre mission première : enseigner.
  • Hyper dirigisme dans l’espace de direction, puis flou sur toute la ligne au quotidien.
  • La non prise en compte de l’expertise des gens qui sont sur le terrain.
  • On n’est pas nombreux à développer le lien au livre dans la Ville. On est dans l’expérimentation sans formation.
  • pas d’espace pour avancer un projet

Les avancées

  • des avancées constatées dans le Service de formation de la Ville.
  • il faut mener certains conflits, c’est à cette condition que l’on avance.
  • en pensant aux Grands RDV de la Ville, on voit que certaines questions arrivent sur la table et que des réponses sont trouvées. Certains points se concrétisent.
  • certains projets sont repris par les services, des avancées se font dans les relations avec l’encadrement.
  • des avancées ponctuelles sont constatées chez tel ou tel enfant et cela nous rassure.
  • même si on est en survie sur le terrain du Service, on travaille dans un milieu interprofessionnel riche.
  • Une reconnaissance des expertises est possible en groupe.

Temps 2 – Faire connaissance et échanger avec nos invités

  1. a) Préparation, puis mise en œuvre d’une interview de France et José pour que le groupe connaisse un peu mieux leur parcours et leur personnalité et soit en mesure de faire leur portrait.
  2. b) Distribution du texte de France sur le Cap Vert (février 2007) pour ceux qui ne l’auraient pas tirée ou lue.
  3. c) Table ronde thématique : « la Culture de paix, du local au global, du quartier à la planète, quelles embûches, quelles avancées ? » Intervenants : deux enseignants, deux animateurs de Maison de Quartier, un meneur de jeu.
  4. d) Écriture perso de fragments à partir de la table ronde.

Ces textes sont à lire dans les autres articles de ce dossier « mars 2011 ».

Temps 3 – Le site www.cultiverlapaix.org

Lecture de la feuille décrivant le fonctionnement du site + infos diverses. À débattre ultérieurement :

  • Quel développement du site ?
  • Qui fait quoi ?
  • Où en sont les interviews croisées ?
  • Prévoir aussi des récits de pratiques de classe ou de Maison de Quartier ?
  • Espace réservé ou espace public ?

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